人権

小学５年生２クラスに「無人島ゲーム」を実施。人間が生きていくために最小限必要なものをグループで考え、BHNs（人間が生きるために基本的に必要なこと）、人権を考えるきっかけとする。また、世界の富の分配状況を体験し、世界の不公平な現状について考...

小学６年生２クラスに「無人島ゲーム」を実施。人間が生きていくために最小限必要なものをグループで考え、BHNs（人間が生きるために基本的に必要なこと）、人権を考えるきっかけとする。また、世界の富の分配状況を体験し、世界の不公平な現状について考...

小学6年生に、BHNｓ（人間が生きるために基本的に必要なこと）、人権を考えるきっかけとするワークショップを実施しました。先生もマスクをしておらず、子ども達は1/4ぐらいがマスクをしていた。私もしなくて良いと言われたので、何年ぶりかでマスクな...